descripción con lego

Esta idea viene de mi cursillo de matemáticas. La última sesión fué sobre los "multilink". Un material que "aún" no tengo porque es muy caro y dudo que lo encontraré en mis mercadillos de segunda mano. Pero para septiembre lo quiero en mi casa, porque muchas actividades que se pueden hacer con ello también sirven para secundaria.

De momento he ido haciendo algunas adaptaciones que se pueden hacer con legos. Os iré compartiendo algunos por si tampoco teneis multilinks y quereis hacerlo con legos.

Esta actividad es parecida a alguna que ya presenté antes donde se trataba de hacer una forma con legos y el otro niño tiene que intentar de copiarla tocando la forma sin verla.

En este caso un niño construye una forma y sin eseñarla a los demás tiene que describir esta forma lo más exactamente posible para que los demás la pueden copiar. Tipo: coge un bloque de 4 puntos y ponle otro amarillo de 4 puntos exactamente encima. Encima de esta pones una azul de 8 puntos que sobresale por la derecha etc.. etc....


ES MUY DIFICIL!

Al primer intento nos salió chino, chano. El segundo nos salió exacto, pero, haciendo un poco de trampa porque mi hijo pequeño todo el rato nos estaba mirando por encima del cartón cómo lo hacíamos y nos iba diciendo: "no, así no, al revés, no por este lado no, por el otro, vale así bien......"

Y de esta manera fuimos capaz de copiarla.

Si se hace realmente sin mirar como lo contruye el otro, y solo escuchando la explicación, aún no hemos conseguido copiarlo exacto.