Castañada Halloween

Hoy hemos pasado TODA la mañana en la cocina y hemos cumplido con las tradiciones nuevas y las tradiciones de siempre.

Ayer el papa nos hizo magdalenas y un arbolito para decorar. Ya sé que el arbolito no es muy adecuado para la época del año, pero no tenemos otro molde ;).

Esta mañana los hemos decorado con el mismo tipo de plastelina combestible que utilizamos el año pasado para decorar un arbolito y una casa. (nada eco ni nada sano.... pero bueno.....) Solo que esta vez los colores predominantes eran el naranja y el negro.

 Al final las magdalenas han quedado así:

 (El blanco es simplemente azucar en polvo).
El arbolito ha quedado así:

A ver si vamos a introducir una nueva tradición: El arbol de Halloween ;) ;)

Después hemos empezado con la segunda parte de las tradiciones. Esto de hacer dos fiestas el mismo día da mucho trabajo hé! El papa nos hizo la masa de panellets y los chicos se pusieron a hacer bolitas y decorarlos con almendra y piñones. 

Finalmente acabaron en el orno y quedaron bien ricas.

La última etapa era la calabaza. Cogimos una calabaza en forma de pera del huerto y para poder sacar bien la carne y aprovecharla se le hizo un corte por la mitad.

 Después vaciarla, un trabajo que no es nada fácil.

 La parte final ya es hacerle los cortes "halloweeneros"

 Nos quedó un monstruo bien terrible.

Ahora solo falta que el papa se ponga a hacer una buena crema de calabaza y quizás la podemos decorar con dibujos de leche como hicimos hace ya TRES años (como pasa el tiempo, ni me lo puedo creer) con nuestra primera calabaza de Halloween.

Ah!!! Y nos falta comer castañas!!!

Mejor no mirar la báscula el resto de la semana!

Domingo de foto

 Supongo que esto sirve como clase de Educación Física ;)

Niños - Niñas

Aunque soy de las que creen que niños y niñas son diferentes, esto no quiere decir que no pueden hacer los mismos aprendizajes a su manera. Así que igual que he enseñado a mis hijos a hacer punto, la tricotosa, o coser, ahora hemos llegado a la plancha: 

Sí, en mi casa se plancha jejeje. No todo, claro uffffff, pero los pantalones y camisas se planchan, lo demás ya no. 

Como la plancha es una herramienta peligrosa y mi hijo pequeño ya se ha quemado una vez cuando se empeñó en que él quería, quería e iba a planchar, he ido dejando esta tarea para cuando se van haciendo más mayores. Pero ya ha llegado el momento que mi hijo mayor puede planchar algunas piezas. Espero que dure y que no solamente sea hasta que haya pasado la novedad.................

Libro

Hemos ampliado nuestro aprendizaje de Economía (que al final nos está gustando mucho) con este libro que os quiero recomendar.

Es un libro nuevísimo y se acaba de estrenar y no lo acabo de encontrar en Castellano, pero dudo que esté traducido al Catalán y no al Castellano. Nosotros lo estamos leyendo en Catalán pero debe de estar también en Castellano aunque no lo acabo de encontrar por internet.

(Edito para deciros que como podéis ver en el comentario, el libro solamente está traducido en Catalán. De todas maneras yo os lo digo hé, que el Catalán no es nada difícil de entender ;)).

Es del autor italiano y parece ser experto en Banca Ética: Maurizio Spedaletti

El libro se llama: La Clara i l'ús responsable dels diners. Finances ètiques i comerç just explicats als més joves.

En el mundo que vivimos será necesario que nuestros jóvenes sepan usar el dinero de forma responsable y ética.

Arte con Oreos

Esta idea viene a través del blog de Silvia.
Se trata de hacer arte con las galletas Oreo. Son unas galletas que a mi nunca me han gustado, pero a mi hijo mayor le gustan muchísimo. Pero desde que nos hicimos "flexitarianos y medio biológicos" ya no había comprado más.
Mi hijo estaba de lo más contento con la excusa de la "actividad educativa" para comprar un paquete ;)

Utilizamos unos palillos de dientes para hacer las figuras. 

Había de todo, algunos más acordes con la época del año que otros.... 

Este fue mi intento de hacer un playmobil ;)

Y este es el resultado de mi hijo mayor para hacer un Jommeke (una figura de cómic).

¿A que se le parece?!!!

 También se pueden hacer letras, blanco sobre negro o negro sobre blanco. Mi hijo pequeño hizo su nombre y luego se lo comió jejeje.

 También se pueden hacer simples dibujos en vez de hacer esculturas.

No llegamos al resultado de la artista, pero estuvimos un buen rato entretenidos y casi casi que costó de comerse el resultado. Pero como hacía tanto tiempo que no había comido, duraron justo para hacerles la foto ;).

Se puede hacer al estilo Educajas y meter la caja de galletas en una caja.

Se puede hacer al estilo "cole": "Hoy vamos a hacer la plástica con galletas ".

Se puede hacer al estilo unschooling y dejar la caja de galletas encima de la mesa. (strewing)

Se puede hacer al estilo proyectos: Hoy nuestro proyecto va sobre las galletas Oreo y hasta se puede buscar de qué están hecho, que seguro puede ser interesante. Yo no sé si prefiero no saberlo ;).

Se puede hacer al estilo lapbook y montar un lapbook sobre Oreos: origen, receta, pasteles con oreos etc...

Lo que no creo es si se puede hacer al estilo Charlotte Mason porque leer la caja de los Oreos no me parece muy "libro vivo" ;).

Muchas gracias Silvia por esta curiosa idea!!!!

Martes mudo

Revolución neolítica

Mi hijo mayor ha hecho el primer y creo que también el último lapbook de este curso. Creo que hemos llegado a un punto en que para él los lapbooks ya no hacen la función que tienen que hacer. Ya llega a ser demasiado "corta y pega" y él ya quiere otra cosa, más para su edad y más "sofisticado". Los lapbooks han hecho una gran función en mi casa pero creo que están en vías de extinción. Los hemos disfrutado mucho y ahora nos llega otra etapa. Queremos aprender (yo también, ya lo sé, no se lo digáis a nadie que no sé) hacer Powerpoints! Así que el próximo proyecto lo haremos de forma digital, digamos que un "lapbook digital".

Pero bueno, aquí os dejo el que ha hecho sobre su primer tema de Historia: La revolución Neolítica. Hizo una tapa muy ilustrativa: se acabaron los cazadores y recolectores y vinieron los agricultores.

En el interior había primero un librito que explicaba el nombre "revolución neolítica". Después el "cuando", el "dónde" y el "qué".

En medio había 4 libritos con los cambios en los cuatro campos que estudia la historia. Una cosa que hemos aprendido de nuestro libro de texto: ubicar los datos o cambios en la historia dentro de uno de estos cuatro campos: Política, Economía, Sociedad y Cultura. Es muy interesante comentar en qué campo se encontraría cierto hecho histórico y argumentarlo, porque la mayoría de hechos se encuentran en más de uno de estos campos o sea que lo importante no es "acertar" sino saber argumentar porqué crees que esto es un cambio social, económico, cultural o político etc.....

 Finalmente también analizamos cuales eran los aspectos positivos y negativos de este cambio tan revolucionario en la historia y realmente llegamos a la conclusión de que no estábamos seguros de que si había sido un cambio más bien positivo o más bien negativo.......  Según cómo lo miras hubiéramos estado mejor si hubiéramos quedado en el paleolítico. Desde luego a mi hijo mayor le hubiera encantado y hubiera sido un cazador de primera!!!

También estudiamos algunas de las ciudades más importantes que surgieron al final de neolítico. 

Fue un proyecto muy interesante. 

Y finalmente mi hijo también se puso a "hacer el primitivo" cortando Sílex para hacer herramientas prehistóricas. Digamos que los guantes de plástico y el martillo eran simples "añadidos sin importancia" ;).

Domingo de foto

Tenemos un gato intelectual que adora los libros.

Monopoly - economía

¿Se acepta monopoly como clase de Economía?
Desde luego, no se imagina uno los negocios que se montan!

Movimiento de las moléculas

Un experimento muy sencillo para ver cómo la temperatura influye en el movimiento de las moléculas es simplemente tres cuencos de agua: uno muy frío (pusimos cubitos de hielo), otro natural y otro caliente. Después a cada cuenco se le hecha una gotita de algún colorante.
Rápidamente se ve cómo la sustancia colorada se expande mucho más en el agua caliente que en el frío. Después se dejan las mezclas para disfrute de todo tipo de otras investigaciones espontáneas ;):