La aventura de dos chicos y su EeF. Simplemente nuestro día a día.

En este blog cuando hablamos de EeF hacemos referencia a Educación/Enseñanza/Escolarización en Familia.

viernes, 28 de octubre de 2016

Paint and Learn, Pinta y aprende

Ya lo he dicho en más de una ocasión que a Isabelle le deberían de dar un premio por mujer emprendedora. Cada vez que empieza un proyecto me sorprende su entusiasmo y su empeño en ello.

Además esta vez creo que ha acertado de lleno.
Ha empezado una serie de libros: Paint and Learn, (Pinta y aprende).

El concepto es tan sencillo que uno pensaría ¿Cómo es que esto no se me ocurrió a mi?
Pero, no, no se me ocurrió a mi, se le ocurrió a ella. Además ahora mismo el tema de libros para pintar de todo, están super de moda.

Son unos libros que hubiera comprado seguro si mis hijos hubieran sido más pequeños. ¡Creo que me los hubiera comprado todos!
Aún así, me he decidido por el de las tablas de multiplicar y el de las 1000 palabras más utilizadas en inglés. (si publica uno con las mil palabras más utilizadas en francés también lo compraré jejeje).

Creo que es una manera muy divertida de repasar las tablas y aunque a mi hijo lo de pintar no le gusta mucho, creo que le irá bien. Lo mismo para la ortografía de inglés que a veces la tiene bastante original jajaja. Pintándolo seguro que la imagen (cosa que se le da bien) se le quedará mejor grabado.

Maribel también ha hecho una entrada sobre estos libros.

Si tenéis interés en este proyecto aquí está su página FB






Y como bonus, pintar relaja mucho, cosa que no va mal a nadie en estos días de vida estresante !

También los tiene a la venta en Amazón. Tiene varios volúmenes.



lunes, 17 de octubre de 2016

Captain Fantastic, o como no somos los homeschoolers.

Hace un par de días me enteré de una película sobre "homeschoolers" a través de Madalen.
Se trata de la película "Captain Fantastic".

Viendo el trailer tenía muchas ganas de verla, aunque intuía que iba a tener una relación amor odio con esta película, tal como fue al final.

Les dije a los chicos que íbamos a ver una película sobre homeschoolers que me habían recomendado. Así que la expectativa era grande.

Buenoooooo, a mi hijo mayor no le gustó nada.

Con la primera escena de la pelicula se quedaron los dos (y yo) alucinando.
- Mamá ¿Una película sobre homeschoolers?
- Esto lo hago yo todos los días sabes..... dijo mi hijo mayor al ver uno de los hijos de la familia matar a un ciervo como si nada y encima ¡¡comerse el corazón crudo!!!

Típico homeschooler..... incluso típico unschooler........ todos los días......

La peli no está mal si eres capaz de verla en plan película imposible, un cuento inventado en un país inexistente con personajes imposibles que hacen cosas que nadie normal en este mundo hace..... Entonces la peli incluso está bien y divertida.

De vez en cuando incluso podrías ver algo real.... alguna crítica a la sociedad actual que podrías aceptar como "hum, es verdad". Pero te deja con la pregunta ¿Ahora quieren que miremos esta peli en serio o es en broma como yo me lo esperaba??

Si lo miras como lo quiso mirar mi hijo mayor: Una película sobre una familia homeschooler, a ver si son como yo.......
Pues la peli es horrible.

Hay varias cosas.... bueno, muchísimas cosas que no tienen nada que ver con los homeschoolers, pero que además son imposibles:
- cazar en plan "hungergames", creo que ni los unschoolers más extremos
- recitar textos de los autores más prestigiosos como si fuera recitar la poesía de Navidad. Creo que ni los más schoolers, ni los más superdotados
- el mayor mira a una chica como si no hubiera visto una chica en su vida y tiene dos hermanas que no están nada mal, además si parece ser que allí van desnudos más de una vez, no sé porqué tiene que mirar tan "OMG una chica" cuando ve a una chica en el pueblo....
- encima le dejan como tonto pidiendo a otra chica el matrimonio ¿Quien le habrá enseñado esto?? ¿No lo habrá visto en alguna película no??
- los niños parecen ser supervivientes en el bosque, pero no les falta de nada eh, tienen un equipamiento que no veas, unos hipis muy finos veo yo allí.
- hablar 6 idiomas como si no fuera nada, no es tan fácil, sé de lo que hablo.
- hay un momento de "rebelión" del mayor que dice que si no está en un libro, no sabe nada de nada..... hombre no sé, cazar ciervos no lo habrá aprendido de un libro, escalar y sobrevivir en la montaña tal como dice su padre no lo habrá aprendido de un libro. Sabe muchas cosas que no ha aprendido de un libro.
- y así podríamos seguir, la lista de curiosidades, imposiblidades y exostismos es bastante larga....

No creo que hace mucho bien al colectivo homeschooler esta película. Nos coloca de nuevo en extremistas, gente rara, exótica, ..... incluso equivocada.... ya que al final.... bueno, no os diré nada más.

Pero si eres posible de mirar la película como se mira los Walking Dead y aceptas que los muertos pueden caminar por mucho agujeros que tengan en su cuerpo..... pues la película es divertida y curiosa y aceptas que un niño de 8 años parece el más listo del mundo y baila al lado del cuerpo de su madre, aunque esto no se lo cree nadie......


jueves, 13 de octubre de 2016

Un día homeschooler de un adolescente de 15 años.

Hace un tiempo Paloma publicó un post sobre el día a día de su hijo mayor.  Me pareció una buena idea de contar cómo pueden ser los días de un homeschooler adolescente.
Así que le he copiado la idea.
Esto es el día a día de nuestro homeschooler de 15 años, que seguramente será bastante diferente al día a día de otro homeschooler de la misma edad.

En esta familia nos levantamos todos sobre las 7 de la mañana. Mi marido y mi hijo mayor se van a trabajar y yo les llevo. Mi hijo mayor tiene un trabajillo cada mañana donde cuida unos niños y los lleva al colegio, todo en inglés.
Durante esta hora y medio mi hijo menor está solo en casa y me lo veo disfrutando de su desayuno tranquilo, su ducha, su música, su móvil..... empezando el día sin prisas.

Cuando volvemos, mi hijo mayor y yo, un poco después de las 9 de la mañana nos lo encontramos casi siempre estirado en el sofa leyendo alguna de las tareas que yo le dejé el día anterior en su sistema de educajas.  Tiene todas sus tareas apuntadas en su agenda y va haciendo y tachando.

Después de un zumito o un smoothie (que nos hemos aficionado a tope) nos ponemos los 3 delante del ordenador para hacer los idiomas. Leemos y miramos 1jour1actu, miramos un Easy German o Galileo y el CNN Student News, todo seguido. Con esto suele ser las 10:30 o ya pasados.

Después cada uno se pone a sus tareas. Puede ser que mi hijo menor se pone a leer más o se pone a hacer alguna tarea en la mesa o hacemos alguna juntos. Hago con él matemáticas, Física, Química y Historia, lo demás lo hace mayoritariamente solo.


Al mediodía comemos jejeje. Lo digo porque una vez en una entrevista de Radio preguntaron esto típico ¿Y qué hacéis durante el día? y voy explicando y luego pregunta ¿Y al mediodía qué hacéis? y le digo: comemos ;). 
Y todos riendo claro, porque parece ser que nuestro día a día tiene que ser super raro o que hacemos cosas "abnormales"..... pero somos de lo más normal y comemos al mediodía jejeje.

Si comemos a la 1 en punto (cosa que intento pero pocas veces consigo), miramos en directo las noticias de Flandes, sino (cosa que pasa más a menudo) ponen su música a la hora de comer y charlamos.

Después de comer ya le quedan menos tareas. Solemos hacer la historia juntos que consta de leer en el libro o mirar o escuchar algún fragmento del material digital que va con el libro y comentar. Luego suele acabar en la cama con algún video que tiene que mirar (y esto a las 4 de la tarde o así......) Tengo contratado otro año más unos videos estilo Khan Academy o Educatina pero en Holandés y bastante más amenos. Hay de todas la asignaturas y cada día mira algunos.
Si miráis bien, entre los peluches hay unos pelos suyos ;).

Mi hijo menor es sobre todo de "trabajar" en posición horizontal..... es la que más le gusta...... Cama, sofa, cojincitos o directamente suelo..... Quizás así le llega mejor la sangre al cerebro.... no sé.....

También es por la tarde cuando suele tocar el piano. Una vez por semana viene su profesor y suele tocar cada día (bueno, le digo que tiene que tocar cada día) un rato por la tarde.

Entre medio va mirando a menudo su móvil.... no, no os hagáis ilusiones de que sea un chico de 15 años todo estudioso todo el día saltando de una tarea a otra ..... Mira mucho el móvil, más de lo que me gustaría. Pero no quiero quitárselo tampoco porque sé que para esta edad el contacto con los amigos es muy importante y los niños en el colegio quizás no están tanto con el móvil cuando están en clase, pero están haciendo el tonto igualmente con el de al lado o el de detrás. Creo que para él es importante ya que está "solo" en casa, y tener esta sensación de que está igualmente en contacto con sus amigos le es necesario creo. Y sinceramente es curioso cuánto conectado están todos estos otros que supuestamente están en clase......
Mientras que acabe las tareas y no se pasa demasiado, le dejo administrar el móvil aunque a mi a veces me pone de los nervios.....

Por la tarde tiene 3 tardes con una actividad extra-escolar: circo y montaje de video. Empezará pronto también un curso de robótica con su padre. Las tardes que tiene libre suele quedar con algún amigo o aprovechamos para ver una película o se mete en el sótano para sus construcciones varias.


Otras tardes se vuelve a meter en la cama con el portátil y mira videos en youtube de lo más estrambótico que te puedas imaginar. Todo en inglés. Este niño tiene un nivel oral de inglés que no sé si se me irá superando pronto. Lo escrito..... mejor hablar de otra cosa.......

Y así van pasando los días. No hay mucha cosa que contar ya que suelen ser bastante similares los días. Pronto empezará con los examenes de segundo ciclo.... a ver cómo le va. En principio están previstos Geografía para el día 9 de noviembre y Francés escrito para el 23 de noviembre.


martes, 4 de octubre de 2016

Un poco de gramática

Tengo el pobre blog abandonadísimo....
Pero vamos haciendo.
Pronto escribiré un post sobre un día "normal" para un homeschooler de 15 años (en mi casa, porque en casa de otro puede ser bien distinto).

Cada día tiene ciertas tareas por hacer y una de ellas es un poco de gramática, cosa que odia, pero hay que hacer un poquito.

Le compré los cuadernillos de verano de 3º y 4º de ESO de lengua Catalana y Castellana de la Editorial Teide y no están mal aunque sigue siendo gramática y de vez en cuando hay cosas....... como lo de esta mañana.....

Para empezar hay que saber que la ortografía de los verbos en Catalán debe de haber sido pensado por algún torturador medieval....... son horribles y difíciles.

Pero los cuadernos de gramática, además, siempre te buscan el verbo más rebuscado y más difícil a ver si sabes por dónde va el acento y si te acuerdas que la e cambia en a o la u cambia en i y que justamente este era una excepción......
Yo no me las sé.... pero sé hablar Catalán.

Así que hoy había un ejercicio de estos. Conjugación de verbos en Catalán.
Además a mi hijo le sale alergia cuando le hablo de tiempos verbales: Imperfecto de indicativo.....
¡Se me va corriendo al escucharlo!

No le suelo dar mucha importancia, pero de vez en cuando no va mal que sepa que esto existe.
Así que esta mañana tenía un ejercicio donde tenía que conjugar un verbo en presente, otro en imperfecto de indicativo y otro en futuro.
Estos cuadernillos los hace solo. Hace las dos páginas del tema, luego yo lo corrijo y si veo que tiene faltas los comentamos.

Hoy había faltas..... y muchas......

Los vamos comentando y llegamos al ejercicio donde tiene que conjugar un verbo en futuro.
El verbo era "néixer" (nacer)
El había puesto para primera persona: neixo (nazsco)
Le digo que esto es presente y que tiene que ser en futuro y me dice: neixía (nací)
Le vuelvo a decir, no... tiene que ser futuro y me dice: vaig neixer (otra manera de decir nací)
Otra vez le digo: FUTURO!!
Y me mira con cara rara ¿?
Así que le doy la respuesta: naixeré (naceré)
Y me suelta: ¿Y para qué sirve saber esto si esto nunca nadie lo puede decir? ¿O es que ya has sabido de alguien que te dice: yo naceré el domingo que viene?

Me pongo a reir por no llorar, pienso que tiene razón y paso del ejercicio..... porque nosotros naceremos ya es el colmo.......

El que se lo pensó ya se podía haber buscado otro verbo.
Pero no, se trata de buscar las cosquillas y a ver si te sabes escribir el verbo más inútil porque es el que tiene más complicación......
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