Aeronáutica

A mi hijo pequeño hace tiempo ya que le encantan los aviones de papel. Siempre hay alguno dando vueltas por la casa.
Hace poco en un día de proyectos, otro niño hizo una exposición sobre sus aviones de papel y esto ha hecho que la fiebre de los aviones se ha duplicado en casa y la casa misma ya se ha hecho pequeña para todas las pruebas pertinentes.

Así que nos fuimos al parque para probar los aviones. 

¿Cual vuela más lejos, mejor, más bonito....? ¿Cual hace piruetas, vuela boca abajo etc.....?

Total, aeronáutica pura ;).

Practicando final de curso.

Llega final de curso y aunque no vamos al colegio, sí que hay que prepararse mucho en esta temporada para conseguir un buen resultado en todas las fiestas y festejos de finales de curso de sus diversas actividades.

 La actividad de Circo es la que más les gusta preparar ;).

Si queréis venir a vernos ;):

- Aigua.

y

- Genkaku

Martes musical

Composición propia a duo

Felipe Campuzano ;).

Los chicos crecen

Cuando veo los blogs con niños pequeños, lo reconozco, me dan envidia jejejeje. De la sana hé.

Es todo tan colorido, los niños hacen tantas cosas chulas y muchas cosas si se los propondría a los míos, me mirarían con cara de "¿Estas bien mamá?"

Y me pregunto. ¿También hicieron estas cosas de pequeños? ¿Habrán tenido una infancia bonita creando y explorando?

Y suerte de las fotos. No lo pude evitar. Fui en búsqueda de fotos antiguas y me quedé tranquila.

Construyeron

 Inventaron

 Cocinaron

 jugaron en el agua

Leyeron con papa

 pintaron

 Hicieron puzzles

 hicieron música

 Conocieron animales

 Miraron el mundo al ravés

  Fueron de pick-nick

 Se imaginaron de todo

 Leyeron solitos

 Construyeron casitas

 Jugaron con el abuelo

 Corrieron

 Hicieron gymnasia

 Jugaron en la nieve

Bueno, sí, creo que me puedo quedar tranquila, hicieron todas estas cosas que los niños tienen que hacer.

Ahora, a por otra etapa. ;).

Libro: Educar en Familia

Por fin me he leído el primer libro en Catalán sobre la EeF.
Educar en Familia, un repte que genera passió.
Escrito por Anna Ferrer Burriel.
Aquí tiene un blog sobre su libro.

Me ha gustado muchísimo. La verdad que cuando lo estaba leyendo no hacía más que pensar: ¿Cómo lo ha conseguido? ¿Cómo se lo montó? ¿Cómo se me ocurre a mi quejar ni un solo día? ¡Qué ejemplo a seguir!

Está previsto una traducción al Castellano, que espero que no tarde mucho en salir porque vale mucho la pena leerlo.

Quería destacar este párrafo (aunque habría muchos que destacar) sobre algo que ya hemos comentado varias veces en los blogs EeF:

"En este mundo de educar en casa, hay mucha gente diferente. Y no debemos caer en la trampa que si estos lo viven así, ¿porqué yo no? O ¿porqué no puedo sentirme como aquella familia? Estas apreciaciones no son saludables. Si todos los que hacemos la educación en casa fuéramos iguales, sería horroroso y habríamos caído irremediablemente en la misma trampa que la escuela tradicional. Hay que ser valiente y mirar a nuestro alrededor. Coger aquellos puntos que nos gustan o bien que nos puedan funcionar en nuestro día a día y dejar todo aquello que no creemos que favorezca nuestro proyecto."


¡Gracias Anna por tu gran testimonio!

Los 100 lenguajes del niño

El niño está hecho de cien. El niño tiene cien lenguas cien manos cien pensamientos cien maneras de pensar de jugar y de hablar cien siempre cien maneras de escuchar de sorprenderse de amar cien alegrías para cantar y entender cien mundos que descubrir cien mundos que inventar cien mundos que soñar. El niño tiene cien lenguas (y además de cien cien cien) pero le roban noventa y nueve. La escuela y la cultura le separan la cabeza del cuerpo. Le dicen: de pensar sin manos de actuar sin cabeza de escuchar y no hablar de entender sin alegría de amar y sorprenderse sólo en Pascua y en Navidad. Le dicen: que descubra el mundo que ya existe y de cien le roban noventa y nueve. Le dicen: que el juego y el trabajo la realidad y la fantasía la ciencia y la imaginación el cielo y la tierra la razón y el sueño son cosas que no van juntas Y le dicen que el cien no existe El niño dice: "en cambio el cien existe". Loris Malaguzzi

Fuente: El espacio de Isabel Vizcaino.
También hay un vídeo muy divertido.
Si se busca por internet bajo: Metodología Reggio Emilia (Fundador Malaguzzi) se encuentran cosas interesante. No es EeF pero hay muchas ideas afines.

IPad

Al final también tenemos IPad.

Hacía tiempo que quería uno, pero la economía no está para tanto, así que primero había que ahorrar un poco. Pero finalmente nos hemos decidido y tal como dice también Priss en su blog, creo que es una inversión fantástica.

Creo que nos ha tocado vivir en una época en que hay que dejar a los chicos que usen las nuevas tecnologías, enseñandoles simultáneamente a no caer en la trampa del consumo ilimitado de cacharros varios con botones (o ya sin estos). Y esto no siempre es fácil. Además con un adolescente en casa, las cosas no se simplifican. Sobre todo cuando a este adolescente le chifla todo lo que lleva un I por delante. Como el chico se socializa, sabe de sobras lo que hay en el mundo.......

Así que hemos optado por guiar-le en su interés, más que por censurarle completamente.

El IPad, debo de reconocer, me chifla a mi también...... ;). Hasta ahora solo tenían una nintendo DS y el cacharro me parecía aburridísimo. Pero el Ipad es genial. Tiene un montón de aplicaciones que son super interesantes y muchos son gratis. No tengo intención de pagar por ninguna aplicación mientras que haya tantas cosas gratis.

A mi hijo pequeño le encanta hacer fotos y manipularlos. Nos morimos de risa con ellos.

Hemos instalado ya varios juegos educativos. Y al principio pensé que iba a encontrar sobre todo juegos para niños pequeños. Pero he encontrado ya bastantes muy buenos y adaptados a la edad de mis hijos.

A mi hijo pequeño de 11 años le gusta mucho:
- letris
- Lego creationary (aunque este quizás ya es para algo más pequeños) y que tiene también su versión Android
- One touch Draw (geometría)
- Calculo Mental
- Airboard (dibujo)


A mi hijo mayor de 13 años, sus favoritos son:
- Countries and Capitals
- ¿sabías qué?
- Human body

Tocará hacer un buen uso del  aparato porque tendrá que durar muuuuuuchos años jejejeje. ;).

Enfermo

Una de las ventajas de la EeF es que cuando los chicos se ponen enfermos no se "pierde clase".

Me parece gracioso este concepto de "perder clase".
Para los chicos que van al colegio puede ser bastante complicado y significa que después tienen que recuperar un montón de trabajo "atrasado".

Pero cuando se hace EeF no pasa nada si uno de los chicos se pone enfermo. El ritmo puede ser diferente, pero aprender, se aprende igualmente.

La semana pasada mi hijo mayor se puso enfermo. Esto pasa pocas veces en mi casa, pero claro, alguna vez pasa.
Como él se está preparando para unos exámenes y tenemos un calendario de estudio, se podría pensar que nos atrasaríamos en el calendario, pero este "ponerse enfermo" no significó en absoluto "perder clase".
La EeF da la flexibilidad de horarios y ritmo, para ir más lento o más rápido según las necesidades, ganas o posibilidades.

Mientras que estaba descansando por las mañanas yo pude darle toda mi atención exclusiva a mi hijo menor. Cosa que este agradeció de sobras ;).

Después yo seguí igualmente con la lectura en voz alta y mi hijo mayor lo disfrutó igualmente. También pudimos seguir con nuestro programa diario de actualidad e incluso me puse a leer en voz alta un poco extra. O sea que recuperamos lecturas atrasadas jejeje.

También era una ocasión perfecta para escuchar un audio-libro a través de librivox y encima me dio tiempo a mi para planchar la ropa que llevaba atrasadísima mientras los 3 escuchábamos el audio-libro. Incluso me ha dado la idea de incorporar más veces el audio-libro. Va genial para ir doblando la ropa, barrer, recoger, planchar, coser etc.... mientras que se va escuchando los audio-libros todos juntos. Luego queda más tiempo para dedicar a otras cosas juntos.

Finalmente, como ahora mismo hay un gran interés por Ferrán Adrià (un interés que vino sin pedirlo, a través del proyecto de mi hijo menor sobre Cataluña y en el cual estuvimos buscando personas catalanas famosas. Yo les mencioné Ferràn Adrià y como no lo conocían querían saber sobre él, sobre el Bulli y vino automáticamente cocina y recetas varias) nos pusimos a ver varios videos sobre la cocina de Ferràn Adrià y aprendimos un montón de recetas.

Así que con la EeF estando enfermo o no, el aprendizaje sigue igual y no hay que "recuperar" nada ;).

¿¿Matemáticas en secundaria??

Mi hijo mayor, y yo con él, estamos peleando con las matemáticas en secundaria y cada día que nos ponemos tengo una lucha interior mia.

¿Son necesarias? ¿Estamos haciendo esto puramente para el examen? ¿Le servirán de algo? ¿no deberíamos dedicar este tiempo a otras cosas?.....

Os puedo asegurar que no es una lucha fácil y las respuestas tampoco son fáciles.

Hace poco me puse contenta al ver que no soy la única mamá EeF que lucha con esto.

En este post del Blog "Almost Unschoolers", otra mama hace una reflexión muy interesante que es la misma que yo también hago tantas veces.

Primero de todo el vídeo vale mucho la pena verlo, y sí, estoy de acuerdo con el planteamiento de este profesor: "Las matemáticas en secundaria deberían de ser solamente para los jóvenes que quieren y los demás deberían de hacer juegos de lógica."

PERO............

A veces me pregunto si estos discursos no son un poco: "huir de todo lo que es difícil". Si es difícil y cuesta esfuerzo, mejor no hacerlo......

No estoy del todo de acuerdo con este tipo de discurso. Creo que debe de haber un camino en medio. Ni todo, ni tampoco nada.

Y volvemos a la misma reflexión que hice sobre el  "conocimiento".

El conocimiento también es necesario para la creatividad y encima, el conocimiento da "poder". Estoy muy de acuerdo con el planteamiento de esta otra mamá. El conocimiento da poder y nos saca de la ignorancia.

Pero el poder también da oportunidad a la corrupción y la manipulación..... pfffff. Las cosas no son fáciles. Así que hay que dar a los jóvenes el poder del conocimiento y las herramientas para utilizar este poder de manera correcta.

Por eso creo que es importante el conocimiento y sí, también las matemáticas, en secundaria (siempre hasta cierto punto, al menos una base de álgebra, una base de geometría ....) para evitar la manipulación de otros que sí podrían tener el poder del conocimiento y utilizarlo de manera poco ética.

Me recuerda también a la película: Binta y la gran idea. Donde una mujer es engañada en el pago porque no sabe calcular bien.

Lo que sí que creo que ya es urgente y necesario, no es "quitar" estas matemáticas sino ofrecerlas de "otra manera", una manera más útil y más viva.

Martes mudo

 Colección de dados. Algunos de autoconstrucción.

Piromanos

 Estos días que ha habido más sol, a mis chicos se les ha ocurrido ver y experimentar con la energía del sol.

Ha habido momentos en que una no estaba muy segura de si les podía dejar hacer estos experimentos. Porque el sol es capaz de hacer fuego..... y rapidamente......

 Pero claro, para dos chicos no hay nada más divertido que investigar qué cosas pueden conseguir quemar y  qué cosas no......

Bajo supervisión y siempre dejando claro que hay cosas que NO se pueden hacer por seguridad de todos, han ido explorando e investigando.

Mesa de estudio

Una ventaja de la EeF es también que los niños siempre pueden estudiar/aprender en el entorno que quieren. Sea el sofá, la cama, la mesa del comedor, el jardín o su mesa de estudio..... dónde sea.

Y si es la mesa de estudio, al menos que este decorada a gusto...... ;)

Aquí os dejo una foto de cómo mi hijo mayor tiene organizado su mesa de estudio. Me parece que queda bastante claro qué es lo que le gusta.

Ya tenemos camiseta.

Bueno, le he quitado la cabeza a mi marido para enseñaros la camiseta que ya nos ha llegado. Os aviso que la talla L es bastante grande. Me tenía que haber pedido una M..... ;). Pero el papa de la familia la llevará con orgullo.

Si alguien quiere una camiseta similar la puedes pedir en Camisetas Meninheira.

Exposición Matemáticas en Sabadell

El viernes pasado fuimos con un grupo de familias a una Exposición de Matemáticas en Sabadell.

Es la misma exposición itinerante que hicimos hace dos años, pero realmente vale la pena hacerla varias veces.

Tengo ya varias cosas de esta exposición copiadas y expuestas en el blog.
Como por ejemplo el juego de los rascacielos o el puzzle de fracciones (pintado o directamente impreso). O también para este juego de Corral cogí la idea allí. Y un montón de cosas más que con un poco de ganas se pueden hacer caseras. Otras son más complicadas y es divertido simplemente ir allí y jugar.

Si tenéis oportunidad de ir, os la recomiendo. Sigue allí hasta finales de junio.

Trabalenguas

En el programa para mejorar la dislexia de mi hijo menor había también las típicas listas de palabras sin sentido para hacerlos leer y para obligar a fijarse en todas y cada una de las letras.
Son bastante aburridas de leer estas listas, pero él las leía cantando y realmente también va bien ponerle un poco de ritmo al asunto ;).

Pero he descubierto una forma mejor para hacer este tipo de ejercicios y son las trabalenguas.

De vez en cuando en algún libro de texto van apareciendo y a mis hijos les gusta bastante. En la mayoría hay que fijarse muy bien qué pone y muchos utilizan un vocabulario poco usual por lo no vale la táctica del "adivino" ;).

Aquí hay varias páginas con trabalenguas.
Y también se puede combinar con lengua extranjera y hacer Tongue Twisters en inglés por ejemplo ;).
En Catalán son Embarbussaments.

La verdad es que son mucho más divertidas que las listas a secas.

Yo también.....

Pues sí, yo también tengo de estos días o mejor épocas.... o quizás siempre..... ;)

..... en que no se ve el suelo y no se llega a las mesas.......

.... en que todo es un chaos del que solo parece disfrutar el perro.....

.... en que se quedan todos los proyectos a medias y en medio.....

.... en que la montaña de ropa no hace más que crecer y crecer......

..... en que las camas no se hacen ni las habitaciones se recogen.......

...... en que la ropa para planchar me mira intensamente y empieza a sacar raíces......

...... en que los chicos se pelean a gusto ........

....... en que el álgebra se nos sale por las orejas.......

.... y en que se me ponen los pelos de punta.......

Pero bueno, yo pensaba que esto a nadie le interesaba, porque total, esto pasa en las mejores familias ... jejeje..... ;)......