La aventura de dos chicos y su EeF. Simplemente nuestro día a día.

En este blog cuando hablamos de EeF hacemos referencia a Educación/Enseñanza/Escolarización en Familia.

lunes, 31 de mayo de 2010

Chamán: plantas medicinales

Desde luego mi hijo mayor nos está sorprendiendo cada vez más.

Hace poco él estuvo hablando con una señora entendida de la cultura de los Indios del norte de América. Después de un rato me mira y me dice: "este chico va para Chamán y sino, ya lo es."
Pues, creo que la señora va a tener razón.
Después de ponerse a disecar animales por propia iniciativa y cambiar su alimentación mostrando gran interés por toda la agricultura biológica y el vegetarianismo, ahora se ha metido dentro del mundo de las plantas medicinales.
La agricultura biológica le ha llevado hacia allí y se ha sacado varios libros sobre plantas medicinales de la biblioteca. Allí nos miran raros: este chico no es normal, en vez de llevarse comics de Manga se lleva una enciclopedia de plantas medicinales y la botica de la abuela.
Esta leyendo e investigando a tope. Su próximo lapbook y proyecto de exposición serán sobre este tema.
Ha empezado a mezclar todo tipo de plantas con aceites y alcól, según las recetas que encuentra y viene a menudo con algo como:
-"¿mamá tú tienes reúma?"
-"bueno, algo cariño"
-"Pues yo te haré un remedio que ya verás que va muy bien!"
¡Desde luego me lo comería con remedio y todo!
-"Mamá, ¿no tienes ninguna rascada?"
-"No cariño, ninguna"
-"¿seguro que no? Porque el zumo de limón va muy bien para las heridas."
-"Seguro que no tengo rascada pero, si quieres yo me hago una y tu me pones zumo de limón."
-"Bueno, no hace falta, pero cuando tengas una herida yo la curaré!"
¡¡Mi chico!!! Curándome las heridas!!!!
-"¿No hay nadie con dolor de barriga en esta casa?"
-"No cariño no hay nadie con dolor de barriga."
-"Vaya, qué mala suerte."
Y así llevamos ya un par de días. Antes me superaba en sus conocimientos sobre los animales pero me parece que me está superando ya en conocimientos sobre todo lo relacionado con la naturaleza.
Está haciendo ahora una colección de plantas medicinales y aceites diversos.
El aceite de ajo os puedo asegurar que apesta un montón.
Así que, Zinnia, llego tarde para el Carnaval sobre ¿cómo nos curamos? pero en mi casa ya mismo nos curamos todos con aceites naturales y plantas medicinales. No es que utilizábamos mucha medicina convencional, pero ya mismo mi hijo no me va a dejar tomar el paracetamol para nada ;)

domingo, 30 de mayo de 2010

Rincones de casa

Hay rincones en casa que van cambiando según las estaciones del año. En nuestra casa hay muchas plantas y ahora empieza la época de ver flores por tadas partes.

Estas son las flores que tenemos ahora mismo en el patio al lado de la cocina. Me encantan.

sábado, 29 de mayo de 2010

Ventajas del lapbook

En nuestra trayectoria de "homeschoolers" llevamos hechos ya más de una veintena de lapbooks y es una herramienta de la cual estoy cada vez más convencida de que ha valido la pena el tiempo dedicado a ellos.

A la derecha del blog en la columna de las etiquetas podéis buscar la etiqueta de "lapbooks" y ver la mayoría de lapbooks que hemos hecho. En este post pondré algunas fotos de dos lapbooks de antes de empezar el Blog. Un lapbook sobre Bélgica y otro sobre Geronimo Stilton.

Cuando los niños son pequeños el lapbook es muy laborioso y realmente pide mucho trabajo por parte de la madre (o padre) y uno se suele preguntar si todo esto realmente vale la pena: Buscar la información, cortar, pegar, pintar, copiar ......

Pues, desde mi experiencia ahora creo que puedo decir que SI vale la pena.

Nosotros hemos tenido la "rara suerte" de no encontrar nunca lapbooks prehechos a nuestra medida. La mayoría (por no decir todos) los lapbooks prehechos que se encuentran por la red o que se puedan comprar están en inglés así que siempre nos toca como mínimo traducirlos. También hay ciertas cosas culturales que a veces no pegan con nuestra cultura y además mis hijos muchas veces han elegido temas de los cuales no había lapbooks prehechos. Realmente los prehechos los encuentro a veces un poco fríos y "demasiado bonitos". Creo que cuanto más personal es el lapbook, mejor.

Así que siempre nos ha tocado elaborarlo mayoritariamente nosotros mismos, muchas veces yo misma, pero cada vez menos yo y más ellos.

Veo que mi hijo mayor con los lapbooks está desarrollado una capacidad de organización y estructuración en sus temas que le sirve para hacer cualquier exposición sobre cualquier tema que se propone. Supongo que en mi hijo pequeño solo es cuestión de tiempo.

Cuando nosotros queremos empezar un lapbook. Ellos mismos siempre hacen el diseño de la tapa, es a veces la parte más creativa del trabajo.

Después decidíamos juntos qué subtemas pueden ir dentro del lapbook. Por lo que él ahora ya sabe diseñar y estructurar sus lapbook y propone los subtemas que irán dentro:
"mamá, aquí pondré la historia, y aquí pondré los casos raros, en este lado pondré dónde se pueden encontrar, y debajo pondré algunos ejemplos, por detrás pondré comparación con esto otro..... etc... etc..."

He visto que al ver ya tantos ejemplos ha desarrollado una capacidad de desglozar un tema en subtemas y después en diferentes fuentes busca su información y va haciendo pequeños resúmenes. Los últimos lapbooks que ha hecho han sido casi exclusivamente trabajo suyo. Ya solamente le tengo que ayudar en buscar las fuentes correctas de su información sea libros adecuados o páginas de internet.

Para los que se quieren animar a hacer lapbooks con los niños pequeños hay muchas páginas en internet con lapbooks prehechos y ya os digo, si os da un poco de palo tener que traducirlo todo o elaborar uno propio, yo estoy casi segura de que a la larga saldrá beneficioso porque los niños verán a ti haciendo el proceso y tarde o temprano lo podrán hacer ellos todo solo.

Homeschoolshare. (página con muchisimos lapbooks de dónde hemos sacado ya muchas ideas)
Homeschoolhelper. (página con lapbooks prehechos y también con plantillas para hacer tus propios libritos.
Lapbooklessons. (más lapbooks)
Hands of a Child. (lapbooks para comprar. Nosotros nunca hemos comprado ninguno, pero algunos tienen buena pinta y a veces te dan alguna idea con pequeñas muestras)

Edito para añadir el link de currclick con lapbooks que se pueden comprar pero también tienen muestras gratis y pueden dar ideas. (Gracias Meni!)

Espero que os animais a alguno ;)

viernes, 28 de mayo de 2010

Bajo Presión (Carl Honoré)

"En el futuro, las mayores recompensas se las llevarán no las personas serviles capaces de ofrecer una respuesta precocinada. Sino los creativos, los innovadores de mente àgil que puedan combinar varias disciplinas, ahondar en un problema porque les interesa y gozar con el reto de aprender a lo largo de toda la vida. Ésta es la gente que creará el nuevo Google, inventará un combustible alternativo y concebirá un plan para eliminar la pobreza en Àfrica."

Carl Honoré. Bajo presión

jueves, 27 de mayo de 2010

Educajas. Cambios otra vez.

Ay, que sigo con mi relación de amor y odio con las cajitas.

Sí, las seguimos utilizando y Sí, me siguen gustando, pero también hay una cosita con las cajas que no me acaba de convencer y sigo buscando en cómo cambiarlo. No sé si lo encontraré alguna vez......

El problema con las cajas es, que es muy fácil caer en una rutina de siempre lo mismo y sin iniciativa por parte de los niños. Cosa que no me gusta en absoluto. Aunque ya he hecho muchos cambios en cuanto a elegir el orden de actividades y su contenido sigo encontrando que a veces es demasiado estricto.
El problema de nuestro sistema de antes sin las cajas era, que era muy fácil caer en el "no saber por dónde voy ni dónde vamos" cosa que tampoco me gustaba, sobre todo con dos chicos que se distraen muy fácilmente y se pierden entre ¿qué podría hacer? y encima con un chico que en septiembre se supone que entra en la Secundaria. Soy de los que creen que hay que tener unas bases en esta vida y soy de los que creen que no todos los niños aprenden estos bases sin ciertos estímulos o empujoncitos.

Total, que me he vuelto a inventar algo. Si se aprende por el ejemplo, mis hijos saldrán inventores ;)

Mi problema eran las 3 ultimas cajas, las que son libres digamos. Allí me encontraba yo metiendo cosas que finalmente nadie hacia ni caso y ellos mismos a veces no se daban ni cuenta de otras cosas que tenía yo y ni se me ocurrían a mi de ponerlos. Por falta de espacio hay cosas tan bien guardadas que a nadie se le ocurre sacarlos.

Así que lo que he hecho es lo siguiente:


Hay un panel muy grande con todos los juegos o actividades educativos/ludicos que tenemos y que se me han ocurrido. Cuando lo presenté ellos mismos añadieron algunas ideas más y la lista está abierta a ampliación en todo momento.
Por la mañana o la noche anterior ellos deciden lo que quieren en estas cajas: Oh!! claro mama, las perlas!!! Hace mucho que no hacemos, yo quiero hacer!!!
Hoy quiero hacer Lego!
Esto ha sido el tipo de expresión que he escuchado estos dias y estoy contenta de cómo va. También han vuelto a sacar la bufanda que estaban haciendo en punto de media para el nacimiento de su prima. Estaba por allí olvidada. La niña ya tiene un año. La bufanda tiene unos 7 cm. A 7 cm por año, cuando la niña se case tendrá una bufanda bonita ;).

Os podeis preguntar porqué insisto tanto en las cajas si no estoy convencida del todo de ellos. Pues debo decir que he visto que el hecho de poner allí cosas que a ellos no se les hubiera ocurrido después lo amplian a su manera y es cuando salen a veces las mejores cosas y mejores momentos de creatividad y juego de ellos. Es parte también de la filosofía de Charlotte Mason: sesiones cortos y un abanico el más amplio possible de experiencias que después puedan ser desarrolladas a su manera. Ofrecer experiencias y dejar tiempo para ampliarlos. Por esto insisto en las cajas, sino mis hijos en su tiempo libre solamente jugarían a Playmobils y aunque esto está bien, creo que también va bien variar un poco ;) y he visto que han desarrollado varias aficiones a partir de una simple actividad en alguna de las cajas.

Además en la vida uno no puede hacer siempre lo que le da la gana en aquel momento. Todos los trabajos tienen ciertas obligaciones, pero si eres capaz de disfrutar de estas obligaciones y encima desarrollarlos a un nivel mejor de lo que estaba intencionado, creo que allí está la persona creativa e innovadora. Si puedo conseguir esto con ellos, me doy por más que satisfecha.

Por lo demás las cajitas siguen igual: 3 obligatorias llenadas por mi, 6 llenados de mutuo acuerdo con lecturas individuales y en voz alta, poesias, diario de campo, pintor, lapbook, mecanografia, actividades en inglés, CDrom educativo, libretas de todo tipo y otros proyectos que tenemos entre manos. Todos actividades cortitos.

Nos va bien. Hasta el siguiente cambio ;)

miércoles, 26 de mayo de 2010

Cazando hormigas


¿Cazar hormigas sirve como "conecta con la naturaleza"? Ultimamente es su actividad favorita.

lunes, 24 de mayo de 2010

Lapbooks: Magia y Comida Biológica

El viernes pasado mis hijos han presentado su nuevo proyecto de este mes.
Han sido un poco menos elaborados que otras veces porque hemos tomado más de una semana de vacaciones y nos ha costado volver a arrancar. Pero había que acabarlos y acabarlos bien. El hecho de que teníamos que tener los proyectos listos para el viernes nos ayudó a volver a tomar el ritmo y creo que también les va bien a ellos, ver que de vez en cuando hay cosas con un "deadline" y que hay que acabarlos como sea. En la vida real se encontrarán más de una vez con esto. Después les queda la satisfacción del trabajo bien hecho que siempre va bien.
Mi hijo pequeño eligió como tema: La Magia.
 
Diseño sú tapa y en el interior puso un pequeño librito sobre Houdini, Formulas mágicas y el vestuario y equipamiento del mago.
 
En medio también explicó dos trucos de magia y el cuadrado mágico matemático.
En la presentación de su proyecto hizo dos otros trucos de magia que no explicó, claro.

Mi hijo mayor eligió como tema: la comida biológica.
Diseñó también su tapa y en el interior puso un librito sobre qué es la comida biológica y porqué hacerse vegetariano.

También explicó 6 proteinas vegetales e hizo un cómic sobre un niño que lleva una "vida ecológica"

También puso algunas recetas y en la parte de atras algunos logos oficiales que se encuentran como garantías de productos ecológicos en diferentes paises.

domingo, 23 de mayo de 2010

Rincones de casa: La mesa y su comida


Idea de Madelen.
Bueno, no sé si esto pega con esta sección de rincones de casa, pero yo lo engancho aquí.

Ultimamente al poner la mesa (tarea de los chicos) me encuentro con esto:

Solamente para los chicos, porque solamente tenemos dos sets japoneses que una vez les compré y pensé (acertadamente) que les iba a hacer gracia.

Pero es que el arroz y el tofu saben mejor con palillos........ dice mi hijo.........

Mi hijo mayor está en plena adicción a la comida biológica. De repente le ha dado por hacerse vegetariano y comer todo biológico.
Si alguién hace un mes me hubiera dicho que mi hijo mayor se haría vegetariano no me lo hubiera creido nunca. Era carnívoro de primera. Si algún dia no había carne se quejaba.

Pero como es amante de los animales se ha ido dando cuenta de cómo llega esta carne a su plato y de repente ha dado un giro de 180 grados. Quiere ser vegetariano y además comer biológico.

Nosotros ya eramos un poco concientes de mirar de comer el máximo de natural posible: tenemos huerto, hacemos nuestra mermelada y ciertas otras conservas caseras, hacemos nuestro pan y muchas veces también el yoghurt. No comemos Mac Donalds o chucherías ni pastas industriales, pero bueno, por lo demás comprabamos normal en el Caprabo o el Lidl o en lo que pillaba más cerca.
Ahora mi hijo mayor lo quiere todo biológico y lee con mucha atención todo lo que pone en las etiquetas de los alimentos: Mamá, esto ya no lo podemos comprar más, mira lo que tiene!!!

Lástima que la comida biológica es tan cara y el bolsillo lo va notando pero vamos haciendo lo que podemos y ya estamos a base de Seitan, Tofu, ketchup biológico, crema de garroba, etc... etc... para mi realmente se me está abriendo todo un mundo nuevo y no me disgusta en absoluto. Mi marido, el cocinero en casa también se ha apuntado al tren y ya nos ha hecho lasaña de seitan, tofu rebosado, espaguettis con algas....... y nos prepara los cereales de arroz integral para comer por la mañana.

También hemos hecho ya (YO misma!!!) barritas de cereales. Ahora están muy de moda y a nosotros ya de siempre nos gustaban para comer como tentenpie. Pero ahora hay que hacerlas CASERAS.

Realmente es muy fácil, (si lo sé hacer YO!!) simplemente se coje un surtido de semillas y frutos secos y se tuesten un poco. Se calienta melaza, si quieres también le puedes añadir un poco de miel. Se junta todo bien revuelto, ponerlo en una bandeja y dejar enfriar. Y listo!!! Nos salen buenísimas!
Además de todo esto ha hecho todo un proyecto sobre la comida biológica que os explicaré mañana ;)

sábado, 22 de mayo de 2010

Buscar el tesoro

Hemos hecho un juego muy sencillo pero muy divertido en casa: En busca del tesoro.
Cada uno ha hecho un mapa del tesoro con pistas sobre nuestra casa y una cruz donde estaba escondido el tesoro. Esta claro que los demás teníamos que buscar el tesoro.
Simple pero divertido.

viernes, 21 de mayo de 2010

Mosaico Griego

Mi hijo mayor tenía como tarea hacer un mosaico con Legos.

De repente me viene y me dice: Mira mama he hecho un Mosaico Griego con los 4 elementos.
El dragón sobre la placa roja es el fuego, el caballo volador sobre la roca es el aire, el cocodrilo sobre la placa azul representa el agua y el caballo con la hierba representa la tierra.

Bueno, si se os ha mojado el teclado es por la baba que se me ha caido al escribir este post. ;)

miércoles, 19 de mayo de 2010

Gusanos de Seda


Me parece que el año que viene abriremos un negocio de pañuelos de seda.

jueves, 13 de mayo de 2010

Estos dias

Hay estos dias cuando no te apetece hacer nada. Estos dias cuando solamente quieres ponerte en el sofa con los niños y no acabar nunca de leer, estos dias cuando solamente te apetece construir una casa con los niños y jugar con ellos. Estos dias cuando te das cuenta de lo que realmente es importante, cuando te das cuenta de lo que vale la pena y las tonterías que realmente nos rodean.

Estos dias cuando escuchas canciones de la infancia y ves los prados verdes por donde ibas con la bici y nadie te pedía nada. Estos dias cuando quieres que el tiempo pare y que vaya en dirección contraria. Estos dias en que te preguntas dónde están los sueños sin cumplir, las metas sin alcanzar?

En estos dias no existen ni blogs ni trabajos.
Estaremos una temporada viviendo la vida y nada más............................

domingo, 9 de mayo de 2010

Colonias

Esta foto es del verano pasado cuando mis hijos fueron de colonias, pero por algún problema con la cámara de mi hijo mayor no pudimos descargar sus fotos hasta ahora.
No me he podido aguantar en compartir esta foto con vosotros. Es mi hijo pequeño en plan...... montañero ;)

sábado, 8 de mayo de 2010

Jugar


Mi chico mayor con sus 11 años, jugando con el tren de Duplo.

Tan tierno!!!!!!!!!!!!!!

viernes, 7 de mayo de 2010

cultura y juegos

Unas fotos del fin de semana pasado.
Cultura andaluza: vivir todo el proceso de las migas. Y comerlas claro! Buenísimas.
Y jugando con los perros. Mi hijo mayor va para veterinario y mi hijo pequeño para guardabosques...... planes para el futuro :)

jueves, 6 de mayo de 2010

La luz de las velas


Jugando a la luz de las velas (en pleno dia jejeje). A mis chicos, igual que a la mayoría de los niños les encantan las velas y el fuego.

miércoles, 5 de mayo de 2010

Platón y la educación

Aunque Platón no era partidario de la educación en casa, sí que daba mucha importancia al juego en la educación:

"El mejor método de educación: jugar libremente entre cosas bellas" (Platón)






No es que mi terraza sea muy bella, pero el castillo que hizo mi hijo mayor sí que lo es.
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