Hace un par de días
Maribel hizo de nuevo una pregunta muy interesante en su blog a la cual quiero contestar desde aquí de mi blog, porque el formulario de comentarios seguro que se me queda pequeño jejeje.
¿La Enseñanza en Familia debería estar regulada?
Creo que la respuesta es muy fácil pero muy complicada a la vez.
Para mi es muy fácil y es directamente
SI,
debería estar regulada.
Pero la cosa se complica cuando queremos analizar:
¿
QUÉ regulación queremos?
¿Qué quiere decir "estar regulada"?
Esta claro cuando miramos la argumentación de aquel padre que no quiere la regularización, que hay diferentes visiones sobre el "qué" es regular. Una regulación igual que el colegio no lo quiere nadie y quitaría la esencia de la Educación en Familia. La Escolarización en Familia
NO ES UN COLEGIO EN CASA.
Cuando miramos los diferentes países a nuestro alrededor, se ven diferentes tipos de regulación. EEUU tiene por ejemplo desde estados muy estrictos hasta estados con casi nulo control y que los padres mismos pueden hacer el diploma final.
Nosotros queremos esta última regulación, claro ;).
Hay países europeos con controles mínimos y exámenes libres.
Se puede pedir una regulación que incluye a todos los colectivos por muy Unschooler que sean, siempre y cuando los niños están recibiendo una educación. Porque Unschooling no es Uneducating.... y creo que en ciertos casos hay confusión allí......
Queremos un regulación que nos permite elegir nuestro propio curriculum, pero UN curriculum, o algo que se le parece. Puede ser perfectamente un curriculum guiado por los intereses de los niños.
No queremos exámenes obligatorios. Son absurdos por varios razones:
- Mi hijo puede tener problemas de aprendizaje y suspenderlo. Tiene el mismo derecho que cualquier otro niño del colegio a suspender un examen. Ya "repetirá curso" si hace falta, pero lo hará en mi casa.
- Mi hijo puede sacar un 10 en todos los exámenes y no estar haciendo nada de nada en casa porque es un superdotado. ¿Está aprendiendo mi hijo?
- Mi hijo puede sacar aprobado en todos los exámenes y estar expuesto en casa a horas y horas de machaque escolar porque yo quiero tener un niño Einstein. ¿Es esto lo que queremos?
Una regulación con exámenes es absurdo y si lo regulan así, solo demostrará que no tienen ni idea de qué es EeF. Si lo regulan así, siempre me puedo negar a hacer los exámenes y volver a estar donde estoy ahora. Ahora también me obligan a llevarlos al colegio y no los llevo ;).
Pero sí debería de haber exámenes libres para las familias que quieren. Sobre todo para secundaria. Para primaria quizás no es necesario, al menos yo no lo veo necesario. Pero las familias o jóvenes que quieren sacar un título tienen que tener este derecho.
Queremos una regulación que simplemente vigila por el derecho del niño a ser educado y deja intacto el derecho del padre a elegir qué tipo de educación quiere para su hijo.
Yo sinceramente no lo veo tan difícil. Hay muchísimas formas de ver si un niño está recibiendo una educación. Sea unschooling o sea la que sea. Los niños unschoolers hacen cosas, muchas cosas, si no, no hacen unschooling, sino otra cosa.....
Los niños unschoolers crean, juegan, dibujan, exploran, descubren, investigan, leen (cuando ya están preparados), preguntan, buscan, encuentran, reflexionan, .......
Será tarea de los padres de demostrar que los niños lo están haciendo y que ellos los están guiando en este proceso: con fotos, documentación, entradas de sitios varios, el entorno y ambiente de la casa, trabajos y creaciones de los niños, etc.....
Incluso yo metería la mano en el fuego en que cualquier niño unschooler, unschooler de verdad, es capaz de pasar un examen de competencias básicas. Porque si en el cole hacen competencias básicas, a nosotros no nos pueden pedir más.
Pero esta claro que ALGO tendremos que demostrar. Si nuestro hijo no hace nada, ni produce nada, ni va a ningún sitio, ni investiga nada...... pues yo creo que algún problema tenemos.
Por esto yo creo que la regulación es necesaria, por la razón que también expresó Meninheira claramente en los comentarios del post de Maribel.
- para que bajo nuestra opción no se amparen familias que NO están dando una educación a sus hijos.
Pensar que este tipo de familias no existen es vivir en una burbuja.
Sí que existen. Yo vivo en un barrio en el que no sería raro encontrar una familia que quizás no lo vea necesario que las niñas vayan al colegio. ¿Nadie tiene que controlar esto?
Hay familias que no les importa si sus hijos van al cole o no, si llegan tarde o no, y que realmente tienen los niños abandonados. Algunos de ellos, suerte que pueden ir al cole.
No puede ser que yo simplemente pudiera decir: no, mira, es que yo hago Educación en Casa.....
Y pensar que la administración entonces dirá: Ah, vale, perdone.... sigue haciendo.....
Cualquier regulación o control que nos hagan, siempre será mejor que la situación que tenemos ahora.
Ahora mismo hay familias perseguidas y obligadas a escolarizar por la simple razón de que los niños no van al colegio, mientras que quizás están recibiendo una mejor educación en casa que en el colegio. Está bien no querer la regulación cuando no te toca recibir la policía en tu casa.
Ahora mismo hay familias donde los jóvenes quieren sacarse un título final de la ESO o matricularse en estudios posteriores y no pueden, mientras que quizás saben más o les interesan más cosas que muchos de los otros niños que han ido toda su vida al colegio. Está bien no querer la regulación cuando tus hijos tienen 5, 8 o 10 años. Pero cuando ellos tienen 14 y te dicen: "quiero un título." ¿Qué vas a hacer?
Y tal como ha dicho Tekikiriquiero en los comentarios, las familias que no estén de acuerdo con la regulación, siempre tendrán la opción de seguir como están ahora: fuera de la ley. Para ellos seguirá igual. Te puede venir la policía o no.... te pueden obligar a escolarizar o no.....
Pero al menos para una gran mayoría de las familias que hacen la Escolarización en Casa se abrirá una puerta literalmente, y varias puertas como ha dicho también Meninheira:
- se nos abrirá la puerta para poder salir a la calle cuando queremos
- se nos abrirá la puerta para poder mandar a un niño a buscar el pan en horario escolar
- se nos abrirán las puertas de los colegios para utilizar instalaciones deportivas o laboratorios si lo queremos
- se nos abrirán las puertas a estudios posteriores
Incluso, aunque ahora no será el momento....., pero quizás en un futuro se podrá pedir subvenciones para familias con menos recursos. Se podrá contratar un seguro por si faltara uno de los progenitores para poder seguir con la EeF. Y se podrá normalizar una situación que existe pero que muchos intentan negar, esconder o tachar como algo raro, extravagante, de cuatro iluminados.
No somos iluminados, ni extravagantes ni irresponsables ni superguays. Somos familias normales y corrientes de todo tipo y colores que simplemente hemos optado por otra manera de educar a nuestros hijos. Solo pedimos el derecho a hacerlo y que nuestros hijos no sean penalizados por ello.
Solo pedimos una cosa que está regulado en: EEUU, Portugal, Italia, Inglaterra, Irlanda, Bélgica, Holanda, Francia, Austria, Chequia, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Noruega, Hungría, Islandia, Luxemburgo, Polonia, Russia, Eslovenia, Suïsa, Slovenia, Canadá, Méjico, Colombia, Australia, Nueva Zelanda ......
¿Se debe regular la Enseñanza en Familia?
Sí, sí, y sí.
