Exámenes libres a los 16 años

Hoy escribimos un misterio en Homeschooling Spain.
A ver si se van solucionando estos misterios.

¡Allí nos veremos!

Mates con multilink

A veces se relaciona el material manipulativo de matemáticas con la educación primaria. Pero en secundaria se sigue necesitando este material para entender varios conceptos y muchas veces nos olvidamos de ello.

Mi hijo mayor en su primera página de su libro de matemáticas tenía que hacer cálculos de proporciones. Cuando vi el cubo estaba claro que lo mejor que podíamos hacer era reproducirlo con los Multilinks. 

Le resultaba muchísimo más fácil entender el ejercicio tocando las piezas sino imaginandoselo.

Creo que hay que seguir utilizando el material manipulativo para matemáticas hasta que el niño mismo no le ve la necesidad. 

Creo que ellos mismo en algún momento verán que avanzarán más rápido haciendolo mentalmente que no construirlo con el material que sea. O algún día simplemente dirá: "mamá, esto es para niños, yo ya lo sé hacer de otra manera."

Hasta que no venga este momento, yo le seguiré ofreciendo todo tipo de material manipulativo siempre cuando lo veamos conveniente.

Bingo de viaje

Ya lo sé que la época de viajes ha acabado, pero seguro que aún vais a hacer viajes en coche este año y probablemente os irá bien este juego de viaje.

Nos lo han regalado este verano porque supongo que se cansaron de las mismas plantillas. Pero con un poco de imaginación se puede ampliar el juego infinitamente con plantillas nuevas.

Se trata de darle a cada niño o persona que está en el coche/tren/autobus..... una plantilla con dibujitos de objetos que tiene que encontrar por el camino: señales de tráfico, animales, vehículos, edificios, plantas.... lo que queréis. Las plantillas originales tienen en medio una casilla con "libre elección", pero esto se puede adaptar al gusto de cada uno.

Estas plantillas son fáciles de hacer caseros, o dibujando o con clipart de internet y luego hacer las copias necesarias.

El primero que tiene línea, columna o tarjeta llena gana un beso del conductor por portarse tan bien en el viaje.

Ya habrá menos problemas durante los viajes largos y no habrá que tirar tanto de DVD o Maquinita en el coche.

Yo de pequeña me acuerdo que hicimos una variante de este juego y era contar todos los árboles de navidad que veíamos (en época navideña claro, pero me acuerdo sobre todo de los árboles de navidad que íbamos contando, supongo que también he contado otras cosas .... ;) )

juego de cifras

A mi hijo pequeño le encantan las mates, pero le cuesta leer los números.

He encontrado por la red este juego super sencillo para leer los números y para conocer el valor posicional de cada uno.

Simplemente se trata de hacer una plantilla con 7 casillas:

Unidades de millón, centenas de M, decenas de M, unidades de M, centenas, decenas y unidades.

Después se recortan los numeritos para poder ponerlos en las casillas.

Nosotros lo hemos variado un poquito porque siempre imprimo en papel reciclado, la parte de atrás está escrito por lo que no se pueden girar las fichas de números e ir cogiendo al azar porque se reconocerían las fichas rápidamente por lo que tienen impreso por la otra parte.

Así que cogimos un dado y tiramos el dado para ver qué cifra te tocaba.

Se tira el dado por turnos y hay que colocar el número que has tirado en una de las casillas.

Se trata de construir el número más grande posible.

Después se leen los números correctamente.

A mi hijo también le gustaba calcular la diferencia entre los dos números.

Miercoles con educajas

A ver si con la nueva sección de Malena en Educarpetas me animo otra vez en hacer algún post sobre las educajas cada miércoles como hacía antes.

Mis chicos se hacen mayores y sus Educajas son cada vez menos vistosos o amenos y más lleno de libros. Pero supongo que algo haremos y siempre hay cosas divertidas, diferentes o algún libro interesante para poner.

Para este primer "miércoles con Educajas" de este curso os quiero explicar cómo han quedado las cajas para mi hijo mayor este año. Os advierto, no os asustéis. Como siempre, las cajas parecen mucha cosa, pero luego a la hora de la verdad se hacen bastante ameno y le ayuda a estructurar su trabajo y su día. Pensar que seguimos con la idea de Charlotte Mason: Lecciones cortas o sea que cada caja dura más o menos una media hora como mucho.

Fue elección suya también de hacer cada día un poquito de todo en vez de dedicar tiempos más largos a una misma temática uno o dos días por semana. Estuvimos hablando juntos sobre la planificación y así ha quedado.

No son cajas para un niño de 6 ni de 8 ni de 10 años. Sino para un chico de 13 años que voluntariamente se quiere preparar para un examen de primer grado de secundaria (finales de segundo de ESO). Así que nadie se asuste ;).

Cada día tendrá 9 cajas. Las otras 3 cajas que propone el sistema ya las había eliminado antes y es simplemente tiempo para que él lo disponga libremente.

Estas 9 cajas las tendrá 4 días a la semana o sea que tenemos cada viernes "libre" porque es el día en que nos juntamos con otras familias para hacer otras actividades como las exposiciones, el grupo de juegos de mesa, o simplemente jugar en el parque cada primer viernes de mes. Así también es un día para recuperar alguna cosita si hace falta o ampliar donde queremos. El fin de semana por supuesto también está libre aunque todos sabemos la gran cantidad de cosas que se aprenden en el fin de semana y las oportunidades varias que hay para ampliar lo aprendido, pero digamos que no hay cajas.

Igual que el curso pasado el orden de las cajas libre. Yo aquí los pongo en un orden determinado, pero este orden puede ser diferente según lo que él elige.

Caja 1: Mates. Cada día (es decir 4 días a la semana y algunas veces también el viernes si tenemos que recuperar algo) tendrá una caja con matemáticas. Haremos algunas páginas en el libro e intentaremos ampliar al máximo con material manipulativo y aplicaciones en la vida diaria.

Utilizaremos los libros "Argument" que ahora mismo tienen mucho éxito en Bélgica y que a primera vista nos gustan bastante, ya veremos. Incluso tienen chistes matemáticos, cosa que siempre se agradece.

Caja 2: Holandés. Cada día hará algunos ejercicios de ortografía y gramática en holandés. También haremos dictados y escribir textos sobre varios temas de interés. No utilizaremos un libro de texto en particular pero leeremos y escribiremos de todo. Para empezar está haciendo ejercicios de otrografía online. Si alguien quiere practicar su ortografía o gramática en holandés aquí hay una página muy buena donde se hace un repaso de todo. 

Siempre gusta más hacer los trabajos en buena compañía o cómodamente en el sofá :)

Caja 3: Catalán. Aunque no entra para su examen, vivimos en Cataluña y tiene que mantener y ampliar su ortografía en Catalán. Cada día habrá algunos ejercicios en este libro: Ortografia Catalana de Joan Badia. Nosotros tenemos la versión antigua, pero sirve igual ;)

Caja 4: Francés. Es nuestro gran reto de este año. Utilizaremos este método muy recomendado en Bélgica: En Scène, que como dice su nombre pone el niño en "el escenario" para practicar lo aprendido. Además seguiremos con Rosetta Stone y otros audiovisuales de la biblioteca.

Caja 5: Historia. Cada día habrá algo de historia utilizando también este método: Historia.

Caja 6: Geografía, idem

Caja 7: Biología.

Caja 8. Esta es una caja que puede variar entre: inglés, economía o física. Intentaremos utilizar el inglés como lengua vehicular para reforzar algunos otros conocimientos y no utilizaremos un método específico para inglés. Aquí en la caja hay su libro de economía de donde sacaremos los temas para comentar. Ahora al principio hay " tipos de necesidades, la sociedad del bienestar, consumo y ahorro ....". Creo que al final Economía nos gustará más de lo que tenía pensado. Lo ampliaremos sobre todo con noticias sobre la economía actual, tema bastante caliente ;).

Para física tampoco hay libro de texto y buscaré el temario en otros libros.

Caja 9. Esta caja también es variable entre Tecnología o música. Aquí hay su libro de tecnología "Schakel 1" que de momento estamos leyendo juntos ya que tiene ideas interesantes para comentar como la historia de la tecnología, la necesidad de tecnología, tecnología y progreso?, ... y se puede relacionar muy bien con la economía.

Ya lo sé que los libros os servirán de poco a los castellanoparlantes pero sé que tengo algunos lectores neerlandófonos ;) con el traductor y además así doy una visión de qué será su día. Está claro que no siempre será libro y libro sino que cada materia también tiene sus aplicaciones practicas y otras formas de aprendizaje que iré poniendo en las cajas. Más de esto en otras ediciones de "Miércoles con educajas" ;)

Martes mudo