La aventura de dos chicos y su EeF. Simplemente nuestro día a día.

En este blog cuando hablamos de EeF hacemos referencia a Educación/Enseñanza/Escolarización en Familia.

lunes, 15 de noviembre de 2010

Arco Iris de Madera

No, al final no hemos podido resistir, y hemos hecho nuestra versión del arco iris.
El nuestro no ha quedado tan auténtico y es más copiado al original, pero sin hacer todas las birguerías del original ;), pero aún así me ha encantado igualmente y sobre todo le ha gustado mucho a mi hijo pequeño. Lo hizo él en su clase de plástica y le ha salido precioso.
Después de pintar y barnizar las piezas, ya no encajan bien y se quedan un poco atascados, pero esto permite hacer una cadena como esta:

Y después, imaginación al poder:

domingo, 14 de noviembre de 2010

Rincones de casa

Idea de Madalen

Hoy os quiero presentar nuestro sótano.
Tenemos la gran suerte de tener un sótano muy grande en mi casa, porque sino, ya no cabríamos en absoluto.

Pero además yo tengo un sótano muy especial.
Tiene poderes mágicos.
Sí, sí. Yo lo recojo de vez en cuando, pero por arte de magia, después de muy muy poco tiempo vuelve a estar un campo de batalla terrible donde no se puede ni pisar el suelo.
Mi sótano suele tener este aspecto:

Y aquí aún se ve el suelo ;), porque sino, no llego a la lavadora.

Es un lugar para guardo todo "por si acaso".
Es un lugar para empezar proyectos de construcción que muchas veces no se acaban nunca.
Es un lugar para experimentar y dejarlo todo pringado. (Y no recoger, claro)
Es un lugar para guardar recuerdos para los nietos ;).
Y es una lugar para que arañas y ratoncillos construyan sus hogares. Total, todo bicho necesita un hogar.

De vez en cuando me pongo seria con mi sótano y lo recogemos. Pero ya os digo. Tiene poderes. Y además parece que cuanto más recogido lo ven, más ganas entran para empezar cualquier proyecto nuevo que pringa mucho y mucho y sobre todo, que necesita sacar muchas cosas de su sitio.

Pero bueno..... suerte del sótano......

sábado, 13 de noviembre de 2010

Vermeer

Seguimos con nuestro estudio de los pintores al estilo de Charlotte Mason.
Es decir, elegimos un pintor para estudiarlo durante un par de meses. Para este trimestre había escogido Johannes Vermeer, un pintor holandés que personalmente me gusta bastante, y ya lo estamos acabando porque tiene pocas pinturas conocidas.

Después de mirar varios libros y "narrar" diferentes cuadros mi hijo mayor ha preferido hacer un dibujo en vez de pintar.
En su dibujo aparecen diferentes aspectos típicos de las pinturas de Vermeer: la ventana, una chica con una carta, el bodegón y el juego de la luz.
Creo que ha entendido muy bien la pintura de Vermeer.
Además lo hemos combinado con un libro vivo que también le ha gustado mucho:
Mi hijo pequeño sí que ha pintado un cuadro, también con su ventana y la chica al lado de la ventana. Estaba justo pintando algún jarrón sobre la mesa.
La técnica del dedo es para evitar que la pintura se le sale en chorreones hacia abajo cuando está demasiada líquida. Es una técnica que él mismo ha inventado: mira mamá, qué listo soy, para que no baje la pintura ;)
Desde luego sí, listo lo es, sin ninguna duda.

viernes, 12 de noviembre de 2010

Diario de una mama educando en casa

diario de una mama educando en casa.

Para Hoy (fecha)
viernes 12 de noviembre
Por toda la casa...
niños y más gente. Hoy tenemos la reunión de exposición de proyectos y se hace en mi casa. Mis hijos presentan sus dos museos ;)
Estoy leyendo...
Blogs y mi libro de hace dos semanas.
Lo que están haciendo los niños...
lo de siempre, no parar en hacer cosas y aprender. No se cansan nunca.
Estoy creando...
poca cosa, quiero reducir un poco. Los chicos se hacen mayores y cada vez más el aprendizaje se hace a través de los libros. Digamos que en casa estoy creando una atmósfera favorable para el aprendizaje ;)
Hemos disfrutado mucho con......
.... montando el Diorama de Playmobil en el Hospital de Sabadell. Fue super divertido. No solo los niños se lo pasaron bien, sino que yo también.
Nos ha ido fatal.......
nuestro encuentro para intercambiar material. Nadie trajo nada jejeje. Bueno, otro día será.
Algo conseguido de mi lista "por hacer":
El super-arco-iris. Mi hijo pequeño lo trajo ayer. O sea que no es bien bien de MI lista "por hacer" sino de "nuestra" lista por hacer. A ver si le saco fotos y os lo presento.
Algo que me gustaría hacer de mi lista "por hacer":
LOS BITS!!! No hay manera de encontrar el momento y realmente quiero hacerlos.
Algunos planes para el fin de la semana...
el domingo quizás vamos a la feria de coleccionistas de la Plaza Reial. Mis hijos van fuertes para monedas, billetes y sellos ahora también.
Aquí está una foto que pensé compartirles:
¿Me dejáis que ponga más Playmobils? jejeje.
Montando el circo en el Hospital de Sabadell.

jueves, 11 de noviembre de 2010

Respetando los intereses

Hoy es 11 de noviembre.
Hoy se recuerda que el día 11, del mes 11 a las 11 horas (11-11-11) se firmó el final de la Primera Guerra Mundial.
Tema de gran interés últimamente para mi hijo mayor. Y nos cuesta aceptar este interés en las guerras.

Hace un tiempo quedaba bien que los padres dijeron: Mi hijo de mayor será médico, será abogado, será científico........
Y los padres hacían todo lo posible para que así fuera. Estaba bien visto darles la mejor y más alta educación y presionarles para ello.

Hoy en día, por contrario queda bien decir: "Mi hijo de mayor será lo que él quiera ser. Yo quiero, que sea feliz."

Yo misma también me he pillado alguna vez en decirlo, pero creo que la mayoría de la gente no lo dice en serio. Desde luego, yo ahora me doy cuenta que no lo decía en serio.

Queda bien decirlo, y no es del todo mentira, pero tampoco es del todo verdad. Quizás la gente que lo dice realmente no se da cuenta, y no lo dicen de mala fe, como yo tampoco lo decía queriendo mentir.

Pero ahora me he dado cuenta de que hay algunas cosas que yo sinceramente no me gustaría que uno de mis hijos lo fuera de mayor.

Si uno de mis hijos de mayor quiere ser actor de pornografía, por muy feliz que fuera, yo me sentiría fracasada. Si uno de mis hijos de mayor quisiera ser un figurín de estos que salen en programas tipo Belén Esteban, él podría estar muy feliz, pero yo me sentiría fracasada. Lo mismo con boxeador, o criador de gallinas para el matadero y algunas otras profesiones más.

Mientras que, realmente, tal como van las cosas, estas profesiones no me preocupan demasiado y no creo que sean futuras profesiones que le puedan interesar a uno de mis hijos, hay uno que sí que me preocupa.

¿Qué haría yo si mi hijo de mayor quisiera ser militar?
Uf, no lo sé. Pero no me gustaría nada.

Sé que habrá buenos militares y algunos incluso lo harán con intenciones de paz, espero. Pero yo tengo que ser sincera con mis sentimientos y a mi no me gustaría.

Mi hijo mayor lleva ya un tiempo mostrando mucho interés por las guerras del siglo pasado, sobre todo las dos guerras mundiales. Las armas y todo lo que pueda explotar le llama mucho la atención.

Cuando los niños son pequeños uno puede guiar más fácilmente sus intereses. Uno puede decidir que este libro no entra en casa, uno puede decidir que este juguete no entra en casa y uno puede decidir que no se va a visitar tal sitio. Los hijos lo aceptan y punto. La mayoría de las veces ni se dan cuenta de las decisiones que nosotros vamos tomando para ellos.

Pero cuando los hijos se hacen mayores, ya no es tan fácil. Ha visto este libro y lo quiere mirar y leer. Ha visto que hay tal museo y lo quiere ir a visitar. Ha visto tal o tal cosa y lo quiere tener, investigar...... Y muchas veces, cuanto más prohíbes, más atractivo se hace el objeto deseado en cuestión.

Así que últimamente estoy frenéticamente buscando maneras para saciar su inquietud y sus ganas de saber sobre guerras y armas, pero simultáneamente inculcando el horror de las guerras, nuestro completo desacuerdo con ellas y dejarle ver la inutilidad total de ellas. Creo que es mejor que nosotros le guiamos en su descubrimiento, que no que se lo prohibimos porque no nos gusta la temática. Aunque en algún que otro momento me está costando bastante aceptar según qué cosas en mi casa.

Este verano fuimos a visitar el museo de Passendale de la primera guerra mundial y el cementerio Tyne Cot. Dos lugares que impactaron mucho y sobre todo el cementerio hizo ver la crueldad de la guerra. Tantas personas muertas y ¿para qué?

También ha leído el Diario de Anne Frank y hemos mirado un vídeo. Vidas sencillas que rompieron por la guerra. No habían hecho nada malo, simplemente eran lo que eran. Han salido unas conversaciones bastante interesantes después de esta lectura.
La siguiente lectura es "Volando Solo", un libro de Roald Dahl que explica sus vivencias como piloto en la segunda guerra mundial.
E "Invierno en tiempo de Guerra" de Jan Terlouw. Otro libro muy bueno.

De la biblioteca también va trayendo unas revistas sobre modelismo en el cual salen muchos modelos y maquetas de las guerras. En su clase de plástica está haciendo una maqueta él mismo sobre la guerra.

Y sigue con su sección de "guerras antiguas" en su museo. La visita que nos ha venido hace poco, le había traído algunas bombas que limpió y las buscó un lugar en su museo. Este verano quiere ir a buscar él con la persona que le regaló estas bombas. Me sigo preguntando si le debo dejar ir....
Y con los Playmobils monta una guerra detrás de otra.....

Solo me queda esperar y confiar en que la exploración de sus intereses, con nosotros como guías y orientadores, acabará a buen puerto. De momento en algunos de sus Dioramos de Playmobils voy viendo indicios de que vamos por buen camino......

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Libros vivos de Mates y ciencias

A través del proyecto de química que está haciendo mi hijo mayor hemos encontrado una serie de libros vivos de matemáticas y ciencias muy divertida.
Son del autor Robert E. Wells y aunque en la biblioteca los tienen para niños pequeños, mis chicos grandes (y yo) los hemos disfrutado mucho. Explican conceptos ya más complicados de manera muy amena y divertida.
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