La aventura de dos chicos y su EeF. Simplemente nuestro día a día.

En este blog cuando hablamos de EeF hacemos referencia a Educación/Enseñanza/Escolarización en Familia.

jueves, 16 de mayo de 2013

Storynory

A través del blog de Madalen, conocí esta página con cuentos en inglés: Storynory y la verdad es que está muy bien.

Me han gustado sobre todo los cuentos de "Katie, the ordinary Witch", que aunque quizás un pelín fácil e infantil para mi hijo mayor, creo que son los que mejor se adaptan al nivel de mis hijos para escucharlo juntos.

Le hice caso a Madalen e imprimí el texto para los dos. Me pareció una mejor manera de seguir el texto que no en la pantalla. También les pedí de subrayar las palabras que no entendían. Mi hijo mayor solamente tuvo dos o tres palabras y realmente del contexto las adivinaba. Así que le hice explicar a su hermano, sin traducir, las palabras que él no sabía.

Después, igual que Madalen, le hice volver a escuchar el texto un par de días después pero solo a mi hijo menor que era el que más aún lucha con el inglés. Creo que el volver a escuchar el mismo texto pero ahora con más vocabulario sienta mucho más lo aprendido.

Repetiremos el mismo proceso con al menos algunos cuentos más de la brujita ;).

miércoles, 15 de mayo de 2013

Juego tradicional: "Queso con agujeros".

Mi hijo menor desde siempre ha sido amante de los juegos de mesa y juegos "varios".
También le gustan muchísimo todo tipo de juegos "folklóricos" como les digo yo. Al menos allí por los Países Bajos hay juegos tradicionales que se juegan mucho en fiestas populares y son juegos muy bonitos completamente hechos en madera.

Ahora mi hijo menor ha empezado a hacer su versión casera de algunos de estos juegos.
El primero ya lo tiene terminado.
Se llama "Queso con agujeros".
Hay diferentes versiones, pero en general se trata de una tabla de madera con muchos agujeros. Arriba del todo se hacen dos agujeros o dos tornillos para colocar una cuerda del que va colgado un anillo. Luego desplazando el anillo sobre la tabla en vertical, hay que subir una canica o una ficha sin que se cuela por uno de los agujeros. Si llegas arriba del todo sin que se haya colado has "ganado".

Mi hijo lo construyó algo más colorido y como caja cerrada, así que cuando se cuela la canica, cae en la caja.

 Moviendo las cuerdas poco a poco se va subiendo la canica.......
Se podría considerar como una más de sus muchas "caniqueras" ;).

lunes, 13 de mayo de 2013

EeF con Adolescentes 2: La socialización

La socialización siempre ha sido el gran "tema" de los que están en contra de la EeF.
¿Cómo se van a socializar estos niños si están siempre en casa?

Es puro desconocimiento, porque los niños se socializan igualmente con otros niños en los encuentros, en los parques, en las actividades extra-escolares.................

Así que, de repente, tengo en casa a un adolescente perfectamente socializado y os digo que alguna vez hubiera querido que no fuera tan bien socializado.
¿Por qué no me lo quedé un poco más en casa? jajaja.

Pero allí está mi adolescente. Listo para atacar al mundo entero y con unas ganas tremendas de conocer a todo el mundo y de salir a todas horas a charlar, charlar y charlar con gente de su edad.
Necesita su grupo.

En estas entradas sobre la EeF con adolescentes, yo os hablaré de MI adolescente. Creo que cada niño es diferente y no me gustan mucho las generalizaciones. Intento no caer en la trampa......
Así que también habrá adolescentes que no necesitan tanto el grupo. Hay adolescentes que están perfectamente felices en casa, saliendo de vez en cuando. Pero yo os hablaré de MI experiencia, que de hecho es la única que tengo y quizás incluso mi segundo adolescente será diferente. ¿Quién sabe?

Los adolescentes escolarizados que tienen muchas ganas de grupo, tienen su grupo en la escuela, pero el adolescente en casa puede necesitar igualmente su grupo, y en casa no lo tiene....... Y sí, mi adolescente lo está pidiendo mucho. Incluso hasta tal punto que alguna vez deja ir que quiere ir al colegio (para la compañía claro.... para nada más). Pero cuando le comento que puede ir perfectamente, pero que entonces tiene que coger el pack entero  = seguir el curriculum, deberes, menos extra-escolares, menos salidas entre semana, deberes en fin de semana ..... etc.... pues, cambia rápidamente de idea ;).

Pero él necesita su grupo y tiene derecho a hacer su grupo.
¿Cómo lo hemos solucionado?
- Boy Scouts, cada fin de semana sale con ellos, algunas veces el fin de semana entero.
- Encuentros con otros adolescentes EeF. Empiezan a montar sus propios encuentros.
- Grupo juvenil de la parroquia cada viernes con algunas excursiones en fin de semana también
- El Facebook. Soy anti-facebook totalmente, no me gusta nada y me costó dejar a mi hijo que se hiciera un FB, pero finalmente los últimos Reyes le trajeron el FB. Es una buena manera para que pueda mantener el contacto con su gran grupo de amistades de aquí y allá sin verlos a todas horas.
- Whatsapp..... idem..... son hijos de otra generación y como están socializados, aunque algunos no nos crean.... ellos utilizan los medios de hoy en día.
- apuntarnos a un montón las salidas y encuentros EeF que se hacen entre semana, a veces quedandonos con  solo 3 "días lectivos" a la semana. Pero en estos encuentros también aprenden mucho y el contacto para él ahora es importante.

Así que voy corriendo de aquí para allá, le llevo de allí para allá, se va en bici o longbord o metro aquí y allá. La socialización no es un problema si al adolescente se le deja la libertad y se le ofrece los contactos necesarios para crear su grupo igualmente.
A veces me hace gracia lo de Educación en casa porque en casa, casi no para........


domingo, 12 de mayo de 2013

Domingo con foto

 Ya tengo dos cocinando mejor que yo.... no es muy difícil esto..... pero bueno.....
Y aprenden a cocinar gracias a papa está claro. Es lo bueno de aprender en familia..... cada uno aporta lo suyo ;).
Aquí prepararon un plato de puerros con carne y patatas.
Sí, seguimos flexitarianos y de vez en cuando hay carne en casa.
Puerros recién cogidos del huerto por cierto.
Es un plato muy belga (preischotel). Aquí hay una receta en holandés, no he encontrado nada en castellano, pero quizás con el google traductor......
Vaya, nunca me hubiera imaginado que este blog encima se iba a hacer culinario..... ;).

sábado, 11 de mayo de 2013

Reto Think

Después de pedir a algunos amigos que me fueran guardando anillos de latas para poder encuadernar los lapbooks, me siguieron llegando más anillos y me pregunté ¿qué se podría hacer con ellos? hum... piensa.... piensa....
pues eso: un reto think!!
Le puse los anillos en una caja a mi hijo menor y a ver qué se le ocurría.
Al principio le costó. Hizo letras y....
...... un triángulo isósceles ;).
Después hizo una silla para elfos y se le acabó un poco la imaginación. Decía que no se podía hacer nada más.
Así que vino su hermano mayor para "rescatarle" ;).
 Su hermano mayor hizo un longboard para elfos....
 ... y un descapotable. ¿Podéis ver los dos asientos en medio??
 Así mi hijo menor se volvió a animar y no iba a ser menos.
Acabó haciendo un avión....
.... y uno avión estrellado.

Creo que va bien de vez en cuando estos retos para hacerlos pensar realmente. Siempre me han gustado mucho los retos "think" y darles algo "difícil" sin guión ni instrucciones, sino simplemente: haz lo que quieres, cómo quieres, pero con este material..... a ver de qué eres capaz.
Siempre nos han salido cosas sorprendentes y creo que esto les va bien. Ver que, de algo aparentemente imposible se pueden construir cosas, si se utiliza la imaginación. Esto en inglés se llama  "Thinking outside the box".

viernes, 10 de mayo de 2013

Apps Montessori

A través del blog de Yvonne, conocí esta página web con Apps tipo Montessori.

Mis chicos ya son un poco grandes para la mayoría de estos juegos, pero había algunos que sí que le gustan a mi hijo menor. El de geografía está muy bien para entretenerse un ratillo y buscando así también encontré otro de "conocer España para niños" que tiene poquita cosa gratis pero el de los cuadros es divertido.

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