La aventura de dos chicos y su EeF. Simplemente nuestro día a día.

En este blog cuando hablamos de EeF hacemos referencia a Educación/Enseñanza/Escolarización en Familia.

lunes, 31 de mayo de 2010

Chamán: plantas medicinales

Desde luego mi hijo mayor nos está sorprendiendo cada vez más.

Hace poco él estuvo hablando con una señora entendida de la cultura de los Indios del norte de América. Después de un rato me mira y me dice: "este chico va para Chamán y sino, ya lo es."
Pues, creo que la señora va a tener razón.
Después de ponerse a disecar animales por propia iniciativa y cambiar su alimentación mostrando gran interés por toda la agricultura biológica y el vegetarianismo, ahora se ha metido dentro del mundo de las plantas medicinales.
La agricultura biológica le ha llevado hacia allí y se ha sacado varios libros sobre plantas medicinales de la biblioteca. Allí nos miran raros: este chico no es normal, en vez de llevarse comics de Manga se lleva una enciclopedia de plantas medicinales y la botica de la abuela.
Esta leyendo e investigando a tope. Su próximo lapbook y proyecto de exposición serán sobre este tema.
Ha empezado a mezclar todo tipo de plantas con aceites y alcól, según las recetas que encuentra y viene a menudo con algo como:
-"¿mamá tú tienes reúma?"
-"bueno, algo cariño"
-"Pues yo te haré un remedio que ya verás que va muy bien!"
¡Desde luego me lo comería con remedio y todo!
-"Mamá, ¿no tienes ninguna rascada?"
-"No cariño, ninguna"
-"¿seguro que no? Porque el zumo de limón va muy bien para las heridas."
-"Seguro que no tengo rascada pero, si quieres yo me hago una y tu me pones zumo de limón."
-"Bueno, no hace falta, pero cuando tengas una herida yo la curaré!"
¡¡Mi chico!!! Curándome las heridas!!!!
-"¿No hay nadie con dolor de barriga en esta casa?"
-"No cariño no hay nadie con dolor de barriga."
-"Vaya, qué mala suerte."
Y así llevamos ya un par de días. Antes me superaba en sus conocimientos sobre los animales pero me parece que me está superando ya en conocimientos sobre todo lo relacionado con la naturaleza.
Está haciendo ahora una colección de plantas medicinales y aceites diversos.
El aceite de ajo os puedo asegurar que apesta un montón.
Así que, Zinnia, llego tarde para el Carnaval sobre ¿cómo nos curamos? pero en mi casa ya mismo nos curamos todos con aceites naturales y plantas medicinales. No es que utilizábamos mucha medicina convencional, pero ya mismo mi hijo no me va a dejar tomar el paracetamol para nada ;)

domingo, 30 de mayo de 2010

Rincones de casa

Hay rincones en casa que van cambiando según las estaciones del año. En nuestra casa hay muchas plantas y ahora empieza la época de ver flores por tadas partes.

Estas son las flores que tenemos ahora mismo en el patio al lado de la cocina. Me encantan.

sábado, 29 de mayo de 2010

Ventajas del lapbook

En nuestra trayectoria de "homeschoolers" llevamos hechos ya más de una veintena de lapbooks y es una herramienta de la cual estoy cada vez más convencida de que ha valido la pena el tiempo dedicado a ellos.

A la derecha del blog en la columna de las etiquetas podéis buscar la etiqueta de "lapbooks" y ver la mayoría de lapbooks que hemos hecho. En este post pondré algunas fotos de dos lapbooks de antes de empezar el Blog. Un lapbook sobre Bélgica y otro sobre Geronimo Stilton.

Cuando los niños son pequeños el lapbook es muy laborioso y realmente pide mucho trabajo por parte de la madre (o padre) y uno se suele preguntar si todo esto realmente vale la pena: Buscar la información, cortar, pegar, pintar, copiar ......

Pues, desde mi experiencia ahora creo que puedo decir que SI vale la pena.

Nosotros hemos tenido la "rara suerte" de no encontrar nunca lapbooks prehechos a nuestra medida. La mayoría (por no decir todos) los lapbooks prehechos que se encuentran por la red o que se puedan comprar están en inglés así que siempre nos toca como mínimo traducirlos. También hay ciertas cosas culturales que a veces no pegan con nuestra cultura y además mis hijos muchas veces han elegido temas de los cuales no había lapbooks prehechos. Realmente los prehechos los encuentro a veces un poco fríos y "demasiado bonitos". Creo que cuanto más personal es el lapbook, mejor.

Así que siempre nos ha tocado elaborarlo mayoritariamente nosotros mismos, muchas veces yo misma, pero cada vez menos yo y más ellos.

Veo que mi hijo mayor con los lapbooks está desarrollado una capacidad de organización y estructuración en sus temas que le sirve para hacer cualquier exposición sobre cualquier tema que se propone. Supongo que en mi hijo pequeño solo es cuestión de tiempo.

Cuando nosotros queremos empezar un lapbook. Ellos mismos siempre hacen el diseño de la tapa, es a veces la parte más creativa del trabajo.

Después decidíamos juntos qué subtemas pueden ir dentro del lapbook. Por lo que él ahora ya sabe diseñar y estructurar sus lapbook y propone los subtemas que irán dentro:
"mamá, aquí pondré la historia, y aquí pondré los casos raros, en este lado pondré dónde se pueden encontrar, y debajo pondré algunos ejemplos, por detrás pondré comparación con esto otro..... etc... etc..."

He visto que al ver ya tantos ejemplos ha desarrollado una capacidad de desglozar un tema en subtemas y después en diferentes fuentes busca su información y va haciendo pequeños resúmenes. Los últimos lapbooks que ha hecho han sido casi exclusivamente trabajo suyo. Ya solamente le tengo que ayudar en buscar las fuentes correctas de su información sea libros adecuados o páginas de internet.

Para los que se quieren animar a hacer lapbooks con los niños pequeños hay muchas páginas en internet con lapbooks prehechos y ya os digo, si os da un poco de palo tener que traducirlo todo o elaborar uno propio, yo estoy casi segura de que a la larga saldrá beneficioso porque los niños verán a ti haciendo el proceso y tarde o temprano lo podrán hacer ellos todo solo.

Homeschoolshare. (página con muchisimos lapbooks de dónde hemos sacado ya muchas ideas)
Homeschoolhelper. (página con lapbooks prehechos y también con plantillas para hacer tus propios libritos.
Lapbooklessons. (más lapbooks)
Hands of a Child. (lapbooks para comprar. Nosotros nunca hemos comprado ninguno, pero algunos tienen buena pinta y a veces te dan alguna idea con pequeñas muestras)

Edito para añadir el link de currclick con lapbooks que se pueden comprar pero también tienen muestras gratis y pueden dar ideas. (Gracias Meni!)

Espero que os animais a alguno ;)

viernes, 28 de mayo de 2010

Bajo Presión (Carl Honoré)

"En el futuro, las mayores recompensas se las llevarán no las personas serviles capaces de ofrecer una respuesta precocinada. Sino los creativos, los innovadores de mente àgil que puedan combinar varias disciplinas, ahondar en un problema porque les interesa y gozar con el reto de aprender a lo largo de toda la vida. Ésta es la gente que creará el nuevo Google, inventará un combustible alternativo y concebirá un plan para eliminar la pobreza en Àfrica."

Carl Honoré. Bajo presión

jueves, 27 de mayo de 2010

Educajas. Cambios otra vez.

Ay, que sigo con mi relación de amor y odio con las cajitas.

Sí, las seguimos utilizando y Sí, me siguen gustando, pero también hay una cosita con las cajas que no me acaba de convencer y sigo buscando en cómo cambiarlo. No sé si lo encontraré alguna vez......

El problema con las cajas es, que es muy fácil caer en una rutina de siempre lo mismo y sin iniciativa por parte de los niños. Cosa que no me gusta en absoluto. Aunque ya he hecho muchos cambios en cuanto a elegir el orden de actividades y su contenido sigo encontrando que a veces es demasiado estricto.
El problema de nuestro sistema de antes sin las cajas era, que era muy fácil caer en el "no saber por dónde voy ni dónde vamos" cosa que tampoco me gustaba, sobre todo con dos chicos que se distraen muy fácilmente y se pierden entre ¿qué podría hacer? y encima con un chico que en septiembre se supone que entra en la Secundaria. Soy de los que creen que hay que tener unas bases en esta vida y soy de los que creen que no todos los niños aprenden estos bases sin ciertos estímulos o empujoncitos.

Total, que me he vuelto a inventar algo. Si se aprende por el ejemplo, mis hijos saldrán inventores ;)

Mi problema eran las 3 ultimas cajas, las que son libres digamos. Allí me encontraba yo metiendo cosas que finalmente nadie hacia ni caso y ellos mismos a veces no se daban ni cuenta de otras cosas que tenía yo y ni se me ocurrían a mi de ponerlos. Por falta de espacio hay cosas tan bien guardadas que a nadie se le ocurre sacarlos.

Así que lo que he hecho es lo siguiente:


Hay un panel muy grande con todos los juegos o actividades educativos/ludicos que tenemos y que se me han ocurrido. Cuando lo presenté ellos mismos añadieron algunas ideas más y la lista está abierta a ampliación en todo momento.
Por la mañana o la noche anterior ellos deciden lo que quieren en estas cajas: Oh!! claro mama, las perlas!!! Hace mucho que no hacemos, yo quiero hacer!!!
Hoy quiero hacer Lego!
Esto ha sido el tipo de expresión que he escuchado estos dias y estoy contenta de cómo va. También han vuelto a sacar la bufanda que estaban haciendo en punto de media para el nacimiento de su prima. Estaba por allí olvidada. La niña ya tiene un año. La bufanda tiene unos 7 cm. A 7 cm por año, cuando la niña se case tendrá una bufanda bonita ;).

Os podeis preguntar porqué insisto tanto en las cajas si no estoy convencida del todo de ellos. Pues debo decir que he visto que el hecho de poner allí cosas que a ellos no se les hubiera ocurrido después lo amplian a su manera y es cuando salen a veces las mejores cosas y mejores momentos de creatividad y juego de ellos. Es parte también de la filosofía de Charlotte Mason: sesiones cortos y un abanico el más amplio possible de experiencias que después puedan ser desarrolladas a su manera. Ofrecer experiencias y dejar tiempo para ampliarlos. Por esto insisto en las cajas, sino mis hijos en su tiempo libre solamente jugarían a Playmobils y aunque esto está bien, creo que también va bien variar un poco ;) y he visto que han desarrollado varias aficiones a partir de una simple actividad en alguna de las cajas.

Además en la vida uno no puede hacer siempre lo que le da la gana en aquel momento. Todos los trabajos tienen ciertas obligaciones, pero si eres capaz de disfrutar de estas obligaciones y encima desarrollarlos a un nivel mejor de lo que estaba intencionado, creo que allí está la persona creativa e innovadora. Si puedo conseguir esto con ellos, me doy por más que satisfecha.

Por lo demás las cajitas siguen igual: 3 obligatorias llenadas por mi, 6 llenados de mutuo acuerdo con lecturas individuales y en voz alta, poesias, diario de campo, pintor, lapbook, mecanografia, actividades en inglés, CDrom educativo, libretas de todo tipo y otros proyectos que tenemos entre manos. Todos actividades cortitos.

Nos va bien. Hasta el siguiente cambio ;)

miércoles, 26 de mayo de 2010

Cazando hormigas


¿Cazar hormigas sirve como "conecta con la naturaleza"? Ultimamente es su actividad favorita.

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